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近年來，武漢大學幼兒園曾先後獲得“全國教育系統”教研先進單位、全國“第十屆當代杯幼兒教師職業技能大賽”先進集體獎、湖北省“愛國衛生”先進單位、武漢市“托幼機構衛生保健工作”先進單位，武漢市“創衛”先進單位、武漢市“巾幗文明崗”先進單位、武漢市書香團隊、武漢市三優評比優秀團隊、武昌區學前教育三年行動計劃先進集體等多項光榮稱號。 有山美如斯，有水秀如斯，更兼有人風流如斯，珞珈無仙亦名矣！一代又一代武漢大學的珞珈幼教人，將不忘初心，砥礪前行，為培育一代又一代有生長力、有幸福感的珞珈後人而不斷努力！
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幼兒園擁有一個團結協作、真抓實干、執行力強、業務能力精湛、頂層設計能力一流的管理團隊和一批富有朝氣、善學習、樂奉獻、綜合素質較高、服務意識超一流的保教隊伍。四所分園亦分別是武漢大學哲學學院、華中師範大學、湖北省幼兒教育專科學校、武漢市城市職業學院學前教育專業大學生的實習基地，以及國民語文應用能力實驗校；同時，還承擔著湖北省幼兒教師國培計劃、湖北省農村幼兒教師國培計劃的培養基地任務，以主動、開放的心態結對共建省、市、區的聯盟園所多達12所；教師團隊也在湖北省國培“送教下鄉”、武漢市保教實驗活動等多項省、市級大型活動中，顯示出了良好的業務素質和能力，充分發揮了示範輻射作用。
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“讓幼兒園的每一個人都有幸福感”是歷屆園長一貫以來的追求！幼兒的幸福感源于教師的愛與奉獻；教師的幸福感源于職業帶來的成功體驗；家長的幸福感源于能夠感受孩子成長過程中是健康和快樂的；園長的幸福感源于園所和諧向上健康的發展
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幼兒園堅持以園本課程為根，以珞珈文化為泉，將身為珞珈人的自豪感融入到幼兒園一日生活之中，並蘊藏到幼兒園課程之中︰一分園傾力挖掘珞珈人文社會資源，構建“珞珈童夢”的課程體系；二分園依托珞珈山水的自然優勢，打造了“生態教育”特色課程；三分園發揮信息學部獨特的科技研究成果，確立了“四健合一”的健康教育課程；四分園憑借專業的家長團隊資源，建立了頗有特色的“大健康”教養課程。近年來，幼兒園通過繽 錐嗖實目緯袒畽 妹懇豢苗箸 酌綞頰業絞 合自己的土壤，吮吸著生長的養分，積聚成長的力量。
